.:. موقع استبيان الالكتروني .:.

نود أن نحيط أعضاءنا و زوارنا الكرام أنه سوف يتم إغلاق القسم الانجليزي من الموقع قريباً كما يسعدنا أن نخبر الجميع أن تصدير الاستبيانات و نتائجها المختلفة بصيغة PDF أصبحا متاحاً على الموقع مجاناً

هذا الاستبيان لم يطرح للتصويت أو تم إيقاف التصويت عليه من قبل المستخدم

هذا الاستبيان بواسطة: نجاح
أرسل رسالة خاصة لهذا المشترك
العنوان: استبانة عن مدى تحقيق التكافؤ بين مخرجات كلية الحاسب في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وسوق العمل
بمساهمتك في تعبئة هذا الاستبيان تساهمين في طرح رؤى جديدة لتغيير واقع عمل المرأة السعودية، وتعليمها .
السؤال الاول: الكلية أثرتك من الناحية البحثية بمناهجها وتطبقاتها على أرض الواقع واستُفيد منها .
 بدرجة كبيرة
 بدرجة متوسطة
 بدرجة ضعيفة
السؤال الثاني: استطاعت كلية الحاسب أن ترفع كفاءة الطالبات وتؤهلهن للخوض في الواقع ومجالات سوق العمل
 بدرجة كبير
 بدرجة متوسطة
 بدرجة ضعيفة
السؤال الثالث: البحوث العملية والتطبيقية التي تقدمها كلية الحاسب مثرية ومفيدة للواقع الميداني
 بدرجة كبيرة
 بدرجة متوسطة
 بدرجة ضعيفة
السؤال الرابع: التدريبات التي تقدمها الكلية فعلاً أثمرت في رفع كفاءة الطالبات
 بدرجة كبيرة
 بدرجة متوسطة
 بدرجة ضعيفة
السؤال الخامس: أسهم خريجو كلية الحاسب في نشر الوعي المعلوماتي وتقديم الاستشارات في خدمة المجتمع
 بدرجة كبيرة
 بدرجة متوسطة
 بدرجة ضعيفة
السؤال السادس: قدم خريجو كلية الحاسب أبحاثاً تقدم حلولاً عملية وتقنية تخدم المجتمع وسوق العمل
 بدرجة كبيرة
 بدرجة متوسطة
 بدرجة ضعيفة
السؤال السابع: وأسهمت كلية الحاسب في نشر هذه الأبحاث لتخدم التقنية المستجدة
 بدرجة كبيرة
 بدرجة متوسطة
 بدرجة ضعيفة
السؤال الثامن: استفاد الصرح العلمي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بمختلف أقسامها من خريجي كلية الحاسب وكوادرها من توظيفٍ لهذه العلوم الحاسوبية لدعم المسيرة العلمية والعملية
 بدرجة كبيرة
 بدرجة متوسطة
 بدرجة ضعيفة
السؤال التاسع: هل تعلمت ودرست في الكلية لأجل الوظيفة ومباشرة سوق العمل ؟
 نعم
 لا
السؤال العاشر: اذكري ثلاثة مجالات تخدم المرأة السعودية في رأيك مما هو غير متوفر في سوق العمل ؟
السؤال الحادي عشر: في رأيك ماهي الأعمال التي لا يصح للمرأة السعودية القيام به والسبب في ذلك ؟ (خمسة من الأعمال مع ذكر الأسباب).
السؤال الثاني عشر: فيما يلي بعض الوسائل المعينه لحل مشكلة البطاله بين خريجات الجامعة ضع علامه على ما توفق عليه منها :
 1-توعية الطالبات بأهم التخصصات اللازمة لتنمية المجتمع
 2-إتاحة الفرصة للمرأة للعمل نصف الوقت بنصف الأجر
 3-قيام الخريجات بمشاريع خاصة
السؤال الثالث عشر: ما مدى تحقق ما يلي: منع دخول أي مادة محرمة شرعا في أماكن العمل.
 نعم متحقق
 لا
السؤال الرابع عشر: مامدى تطبيق الضوابط الشرعية لعمل المرأة السعودية في سوق العمل مثل : منع الاختلاط والخلوة, فرض الحجاب الشرعي وغيرها.
  مطبق بدرجة كبيرة
  مطبق بدرجة متوسطة
 مطبق بدرجة ضعيفة
السؤال الخامس عشر: تؤيدين وجود فرص عمل نسائية أكثر كالمستشفيات النسائية الخاصة والأسواق التجارية النسائية المغلقة؛ لأن ذلك يزيد من فرص العمل النسائية.
 نعم
 لا
السؤال السادس عشر: هل تؤيدين فتح المجال لخريجات الأقسام الشرعية بالالتحاق بجهة الحسبة و العمل في تلك الجهات في المجتمعات النسائية ( الأسواق النسائية المغلقة – المدن الترفيهية النسائية – الجامعات ...الخ).
 نعم
 لا
 إلى حد ما
السؤال السابع عشر: ما مدى تحقق دراسة تحديد مدخلات التعليم الجامعي للبنات بما يحقق متطلبات التنمية و احتياجات السوق.
 متحقق بدرجة كبيرة
 متحقق بدرجة متوسطة
 متحقق بدرجة ضعيفة
السؤال الثامن عشر: ما رؤيتك لعمل المرأة ؟
  يجب كل متعلمة أن تعمل
 يكون العمل للضرورة أو للحاجة
السؤال التاسع عشر: ( السؤال السابق ) غير ذلك اذكري
أدخل الاسم الظاهر في الصورة: